济南市高新区:整合家校社资源,开启学前共育新征程

在学前教育改革浪潮中,济南高新区践行全环境立德树人理念,开展 “三引导” 行动,推动学前教育高质量发展。

一、创新体系架构,夯实育人基础

构建 “三维五阶” 育人模型。家庭维度,挖掘情感与习惯养成力量,举办赋能活动提升育儿水平;幼儿园维度,从课程、师资等多方面提升教学质量;社区维度,融合资源拓展幼儿学习实践空间。三方协同,实现 “五阶目标”:安全防护阶段,树立生命至上理念;健康体魄阶段,培养运动习惯;审美创造阶段,激发艺术潜能;科学探究阶段,启蒙认知思维;劳动实践阶段,增强社会适应能力,促进幼儿全面发展。

推进 “135” 区域联动机制。以培育幼儿公民素养为核心,家庭、幼儿园、社区三方协同,通过区级统筹、项目组实施、幼教集团管理、幼儿园落实、社区参与的五方联动,确保教育举措惠及每一位幼儿,实现优质均衡发展。

完善协同育人机制。成立家长成长学校,开设基础、进阶、特色课程,每月开展线下沙龙。开展“老爸军团”“隔代亲”“妈妈成长营”等特色项目,为不同家庭成员搭建专属的育儿平台。定期开展“爸爸课堂”“祖辈分享会”“妈妈读书会”等活动,并开发专属课程包,建立祖辈育儿支持小组,精准解决不同年龄段家长在育儿过程中的困惑与难题。

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本文编辑:铁扇公主