过半受访大学生认为婚育不重要，七成接受结婚但不生孩子，建议在基础教育与高等教育阶段开设婚恋教育课程

一项最新研究报告显示，18 至 24 岁的年轻成年人，特别是大学生群体，普遍对恋爱、婚姻和生育表现出较低的意愿。调查显示，在受访大学生中，有 51.8% 认为拥有婚姻不重要；另有 59.4% 表示生育子女并不重要。

该数据来自中国科学院心理研究所与社会科学文献出版社近日联合发布的《心理健康蓝皮书：中国国民心理健康发展报告（2023 — 2024）》，其中收录的《2024 年成年人与在校大学生婚育观调查报告》揭示了当前青年群体在婚恋与生育观念上的新趋势。

调查结果发现，从性别差异来看，女性在恋爱、婚姻及生育方面的意愿整体低于男性。具体来说，在校大学生中，认为爱情不重要的女生占比与男生占比的差值为 26.5%；认为婚姻不重要的女生占比与男生占比的差值为 37.6%；认为拥有子女不重要的女生占比与男生占比的差值为 34.7%。

调查还发现，随着年龄阶段的增加，对爱情、婚育持消极态度的比例呈下降趋势。18 岁至 24 岁阶段的成年人认为爱情、婚姻和生育子女不重要的占比最高，但 25 岁及之后的年龄阶段中，这部分比例显著降低。例如，18 岁至 24 岁阶段的成年人认为拥有子女不重要的成年人占比达 44.1%，而在 25 至 34 岁年龄阶段的成年人中，认为拥有子女不重要的成年人占比降低至 26.6%。这说明，随着年龄的增加，成年人越来越重视婚育。

表 1：不同年龄段对婚育重要性的看法

报告揭示，理想情况下，在校大学生希望结婚的平均年龄为 28 岁，生育子女的平均年龄为 30 岁。而考虑现实情况，希望结婚和生育的年龄平均延后 2 岁，且不愿结婚和生育的人数比例显著上升。

调查结果还发现，70% 的大学生接受结婚但不生孩子，11.0% 接受生孩子但不结婚。21.7% 的普通成年人接受生孩子但不结婚。

表 2：大学生和普通成年人接受非婚生育的比例

报告指出，当代年轻人的婚育观正在发生深刻变化，经济压力、性别差异、家庭背景等因素共同影响着他们的婚育意愿。面对这一趋势，社会各界需要共同努力，提供更多支持与保障，帮助年轻人平衡个人发展与家庭责任，促进社会的和谐与稳定。

报告建议，教育体系在基础教育与高等教育阶段开设婚恋教育课程，通过系统化知识传授与价值观培养，帮助青年群体建立基于平等尊重的婚恋认知，同时联动媒体平台创新传播方式，以影视作品、公益广告等形式展现多元包容的婚恋图景，扭转功利化择偶倾向。

针对婚育女性面临的现实困境，需推动家庭责任分配机制改革，通过立法保障男性育儿假制度，引导家庭成员共同承担养育责任，同时鼓励企业建立弹性工时、远程办公等灵活就业模式，并在职业晋升通道中消除性别歧视，形成职场与家庭平衡发展的支持体系。

对于适婚人群的经济压力，应构建覆盖购房、生育、教育的阶梯式补贴政策，探索共有产权住房与普惠性托育服务，并依托社区构建 " 全生命周期 " 服务网络，整合婚姻调解、科学育儿等专业资源，形成线上线下联动的支持平台。

此外，需在法律层面完善非婚生育人群的医疗、教育等社会保障权益，拓宽辅助生殖技术覆盖范围，通过公共讨论空间营造与文化作品创作，逐步提升社会对多样化生活方式的包容度，最终形成传统家庭形态与新型婚育模式和谐共生的社会氛围。

本文源自：金融界

作者：归林